馬祖

1113/10/2-3 閩東語主題培訓課程
https://forms.gle/HSn7UoPjL6ZXg5T87

親愛的鄉親朋友們，

我們的母語——閩東語，承載了無數珍貴的回憶和歷史，但隨著時代的變遷，它正在慢慢消失。

為了不讓這份珍貴的文化遺產隨風而逝，我們希望能與大家一起行動起來，守護我們的母語！

為抵抗母語流失，喚醒文化自覺，
連江縣政府文化處在文化部國家語言整體發展方案的支持下，
特別推出「閩東語主題培訓課程暨創作徵集活動」，旨在促進閩東語的傳承與發展。

閩東語主題培訓課程安排於9月14日下午及9月15日上午 在民俗文物館一樓研習教室進行，
這些課程將循序漸進地幫助學員掌握閩東語寫作技巧。

課程內容：
主題培訓課程包含五堂實體課程及一堂線上課程。
課程設計循序漸進，幫助學員由淺入深地掌握閩東語寫作。
每堂課均為獨立單元，課程均由經驗豐富的專業講師授課，學員可根據需求參與學習。

課程一：「語感之旅」閩東語速成

喜歡說故事給孩子聽的芽芽老師，這週來到西莒圖書館，這次將透過生動的繪本，了解什麼是情緒。
情緒沒有對錯，但該如何正確表達呢？
同時引導孩子使用大小肌肉完成有趣的手作成品。
（部分內容需要家長協助完成）

活動內容及時間
第一場：9月7日（六）下午2:30-4:30
繪本：生氣王子
手作：來來來！我們一起來變身超可愛噴火龍！！

第二場：9/8（日）上午9:20-11:20
繪本：顏色妖怪
手作：一起來製作專屬於自己的彩色怪獸情緒吊牌吧！

邀請爸爸媽媽和小朋友一起來親子共讀、徜徉繪本有趣世界。

社區期望透過一場社區研習導覽+手作紙黏土課程。

重溫社區景點與商圈及培育孩童紙黏土DIY能力，喚起居民對傳統文化的關注與認同，了解在地文化與培養生活美學。

一起來跟著我們利用傳統元素激發全新創意，感受過往與現今的塘岐，展現你心中獨特的塘岐吧！
活動日期：8/31(六) 9:00-13:00

活動人數：20組 (一位小朋友 + 一位家長，為一組)

活動對象：以國小小朋友為主，小學四年級(含)以下小朋友需一位家長陪同；小學五、六年級可自行報名參加

活動地點：塘岐社區發展協會(塘岐村64號)

報名網址：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSerzV166FngpmyEgyyTFdFsXUkfXFO…
我們也提供電話報名唷！
電話：0836-55680 劉小姐

牛角大澳老街永續藝術課程-木雕小魚課程
課程時間：8/27-8/30晚上6：30-9：30
上課地點：五靈公廟下方活動中心
報名電話：0988-319635劉小姐
報名名額：20位學員
授課教師：林文海教授

馬祖自1992年解除戰地政務後，基於歷史記憶與文化傳承之目的，以及「場域永續經營」之理念，戰地文化景觀的「保存、轉譯與創生」，毅然成為馬祖地域復興的策略，與文化認同建構的起點，讓這座島嶼的人們重新以非軍事的身份進入世界史視野的文化計畫。
2010年「馬祖戰地文化」獨立列為一項「台灣世界遺產潛力點」，使馬祖列島的戰地文化資產價值更加受到重視。
2020年8月，馬祖四鄉五島被公告登錄為「馬祖戰地文化景觀」，這不但賦予馬祖在文化資產法定身份，同時也宣示馬祖文化治理與地方發展的新藍圖。

「馬祖戰地文化景觀」是以島嶼防禦為目的，軍民在有限的資源下所進行之各種空間營造。
也是二十世紀後半人類戰爭模式、島嶼防禦工事與技術、人對土地利用的智慧，地方政經文化等多重互動的結果，具體再現了東亞冷戰對峙與島鏈作戰防禦的歷史。
聚焦於人類與自然環境經長時間相互影響所形成具有歷史、科學、美學價值之場域，體現在有形的資產：譬如戰地軍事設施（據點、坑道、碉堡、軍用設施..），以及民生設施（傳統閩東建築、廟宇建築、漁村聚落..）。
甚至是無形的資產：地方信仰、習俗、文化、飲食、語言、文學與藝術等。

暑假期間，圖書館成為孩子休閒最佳去處，文化處於各鄉推出系列親子閱讀活動，首先是即將於8月10、11日在北竿、南竿登場的親子故事秀，接著則是8月17、18日和9月7、8日分別於東引及莒光兩地，舉辦繪本共讀及手作課程。

文化處邀請父母與孩子一同進入圖書館，透過閱讀及各項創作活動，享受假日美好時光，共譜珍貴的親子回憶，希望把圖書館變成孩子的故事屋，親子共讀創作表演，一起建立閱讀好習慣。

這次邀請到台灣知名景向劇團藝術總監陳元棠老師及導演陳振宗老師來到馬祖，帶領孩子以馬祖繪本日日都是好時光和馬祖秘密客為元素共同創作及表演，二位老師擁有豐富的專業舞台經驗，除經營劇團外，也皆為文化部文化體驗講師，景向劇團編導的作品《神諭的午後》更是二度登上台中國家歌劇院演出，期望透過講師專業且精彩的課程安排，讓孩子體驗到繪本改編及故事表演的樂趣，誠摯地邀請親子一同參加，享受互動的樂趣！

繪本共讀及手作課程，則是邀請到專業說故事的芽芽老師，分別於東引及莒光兩地開課，芽芽老師為東引人，現居新竹，曾在國際蒙特梭利研習，擔任助理教師，並完成新竹市文化局說書人培訓，目前專職於親職教育。
今年也受到文化處邀請，特地返鄉為孩子們說故事，透過繪本導讀，讓孩子一同體驗閱讀的樂趣，繪本共讀將結合手作活動，歡迎親子一同參與。

暑假期間，圖書館成為孩子休閒最佳去處，文化處於各鄉推出系列親子閱讀活動，首先是即將於8月10、11日在北竿、南竿登場的親子故事秀，接著則是8月17、18日和9月7、8日分別於東引及莒光兩地，舉辦繪本共讀及手作課程。

文化處邀請父母與孩子一同進入圖書館，透過閱讀及各項創作活動，享受假日美好時光，共譜珍貴的親子回憶，希望把圖書館變成孩子的故事屋，親子共讀創作表演，一起建立閱讀好習慣。

這次邀請到台灣知名景向劇團藝術總監陳元棠老師及導演陳振宗老師來到馬祖，帶領孩子以馬祖繪本日日都是好時光和馬祖秘密客為元素共同創作及表演，二位老師擁有豐富的專業舞台經驗，除經營劇團外，也皆為文化部文化體驗講師，景向劇團編導的作品《神諭的午後》更是二度登上台中國家歌劇院演出，期望透過講師專業且精彩的課程安排，讓孩子體驗到繪本改編及故事表演的樂趣，誠摯地邀請親子一同參加，享受互動的樂趣！

繪本共讀及手作課程，則是邀請到專業說故事的芽芽老師，分別於東引及莒光兩地開課，芽芽老師為東引人，現居新竹，曾在國際蒙特梭利研習，擔任助理教師，並完成新竹市文化局說書人培訓，目前專職於親職教育。
今年也受到文化處邀請，特地返鄉為孩子們說故事，透過繪本導讀，讓孩子一同體驗閱讀的樂趣，繪本共讀將結合手作活動，歡迎親子一同參與。

暑假期間，圖書館成為孩子休閒最佳去處，文化處於各鄉推出系列親子閱讀活動，首先是即將於8月10、11日在北竿、南竿登場的親子故事秀，接著則是8月17、18日和9月7、8日分別於東引及莒光兩地，舉辦繪本共讀及手作課程。

文化處邀請父母與孩子一同進入圖書館，透過閱讀及各項創作活動，享受假日美好時光，共譜珍貴的親子回憶，希望把圖書館變成孩子的故事屋，親子共讀創作表演，一起建立閱讀好習慣。

這次邀請到台灣知名景向劇團藝術總監陳元棠老師及導演陳振宗老師來到馬祖，帶領孩子以馬祖繪本日日都是好時光和馬祖秘密客為元素共同創作及表演，二位老師擁有豐富的專業舞台經驗，除經營劇團外，也皆為文化部文化體驗講師，景向劇團編導的作品《神諭的午後》更是二度登上台中國家歌劇院演出，期望透過講師專業且精彩的課程安排，讓孩子體驗到繪本改編及故事表演的樂趣，誠摯地邀請親子一同參加，享受互動的樂趣！

繪本共讀及手作課程，則是邀請到專業說故事的芽芽老師，分別於東引及莒光兩地開課，芽芽老師為東引人，現居新竹，曾在國際蒙特梭利研習，擔任助理教師，並完成新竹市文化局說書人培訓，目前專職於親職教育。
今年也受到文化處邀請，特地返鄉為孩子們說故事，透過繪本導讀，讓孩子一同體驗閱讀的樂趣，繪本共讀將結合手作活動，歡迎親子一同參與。

近年南萌咖啡館舉辦回外婆家市集、島嶼大學等活動，期間邀請馬祖作家劉宏文老師、詩人謝昭華老師及馬祖青年劉亦、謝銘、謝德分享許多馬祖文學的相關研究及現代詩培力講座，今年劉宏文老師以馬祖語小說《十八暝》創作，獲選財國藝會2024年母語文學獎助計畫。

有感馬祖前輩努力進行紀實散文寫作、母語調查與文史工作，建構文本資料，更多的馬祖故事透過在地人的視角，不斷的被爬梳、被記載、被轉譯成具有可見性的馬祖文學作品，足見馬祖文學已經累積足夠的材料，讓馬祖文學從現代詩、散文、小說等形式更臻全面，而在這樣的脈絡下，一直在思考其中有什麼是當代的馬祖青年可以介入協力的地方呢？

鑑於2023年底辦理的現代詩培力工作坊成果頗豐，參與台馬學員分別創作現代詩，當時謝昭華老師分享期望馬祖文學的講座能個持續辦理，因此辦完活動後，特與當時「島嶼大學」馬祖青年講師謝銘、謝德進行討論，企劃辦理一系列講座，邀請台灣及馬祖青年文學創作及研究者，以「地方」「島嶼」為主題，進行講座及對談，並持續進行現代詩培力工作坊，以促進在地文學創作，培養文學愛好者，期望提升地方文學的影響力，讓參與者都有機會深入了解地方文學的價值和豐富性。

近年南萌咖啡館舉辦回外婆家市集、島嶼大學等活動，期間邀請馬祖作家劉宏文老師、詩人謝昭華老師及馬祖青年劉亦、謝銘、謝德分享許多馬祖文學的相關研究及現代詩培力講座，今年劉宏文老師以馬祖語小說《十八暝》創作，獲選財國藝會2024年母語文學獎助計畫。

有感馬祖前輩努力進行紀實散文寫作、母語調查與文史工作，建構文本資料，更多的馬祖故事透過在地人的視角，不斷的被爬梳、被記載、被轉譯成具有可見性的馬祖文學作品，足見馬祖文學已經累積足夠的材料，讓馬祖文學從現代詩、散文、小說等形式更臻全面，而在這樣的脈絡下，一直在思考其中有什麼是當代的馬祖青年可以介入協力的地方呢？

鑑於2023年底辦理的現代詩培力工作坊成果頗豐，參與台馬學員分別創作現代詩，當時謝昭華老師分享期望馬祖文學的講座能個持續辦理，因此辦完活動後，特與當時「島嶼大學」馬祖青年講師謝銘、謝德進行討論，企劃辦理一系列講座，邀請台灣及馬祖青年文學創作及研究者，以「地方」「島嶼」為主題，進行講座及對談，並持續進行現代詩培力工作坊，以促進在地文學創作，培養文學愛好者，期望提升地方文學的影響力，讓參與者都有機會深入了解地方文學的價值和豐富性。